來源：號 蘭州晚報 牛彈琴 建領(lǐng)

這兩天演員、北影博士翟天臨被“學(xué)術(shù)打假”，除了沖在第一線捍衛(wèi)學(xué)術(shù)公平的諸多碩士生、博士生外，還有許多吃瓜群眾想搞清楚本科、碩士、博士的論文到底有何區(qū)別。

此外，還有一大批正在攻讀碩士、博士學(xué)位的同學(xué)回憶起了自己的“辛酸”往事，一大批正在思考要不要讀研的學(xué)生則變得更加糾結(jié)。

分享兩篇文章，告訴大家本科、碩士、博士的區(qū)別以及什么樣的人適合讀博。

本科論文

第一章，紅燒肉的定義和類型；

第二章，各種紅燒肉區(qū)別和特點；

第三章，東坡紅燒肉的具體特點；

第四章，烹制東坡紅燒肉的主要問題和對策

結(jié)論：東坡紅燒肉可以更好吃。

碩士論文

第一章，關(guān)于豬肉做法的文獻(xiàn)綜述；

第二章，紅燒肉做法的歷史演變過程；

第三章，傳統(tǒng)紅燒肉制作和研究方式介紹和比較；

第四章，剩余價值理論對紅燒肉做法的啟示；

第五章，運(yùn)用剩余價值論做出紅燒肉的具體方法；

第六章，剩余價值紅燒肉的創(chuàng)新之處和進(jìn)一步研究建議。

結(jié)論：紅燒肉很好吃，但是吃的過程中注意區(qū)分，剩余價值理論指導(dǎo)下的紅燒肉做得會更符合社會主義實踐發(fā)展。

博士論文

序言：歷史中豬肉食譜的文獻(xiàn)綜述、理論意義和現(xiàn)實價值、不足和問題。

第一篇（第一章到第三章）：豬是怎樣養(yǎng)成的；

第二篇（第四章到第五章）：豬的各個部分肉質(zhì)的區(qū)分和作用；

第三篇（第六章到第七章）：理論的不同發(fā)展階段對紅燒肉發(fā)展的影響和啟示；

第四篇（第八章到第十章）：紅燒肉制作的實證研究（變量選取、理論模型和計量分析）；

結(jié)論：紅燒肉是不是可以吃取決于很多復(fù)雜的因素，總體來看，在滿足一定約束條件的情況下紅燒肉是不錯的營養(yǎng)、美容食品，但操作過程的障礙還需要通過真學(xué)、真懂、真用剩余價值理論，有必要的情況下需要進(jìn)行理論創(chuàng)新和政策支持，使紅燒肉更好地實現(xiàn)增加營養(yǎng)、避免增肥和促進(jìn)社會和諧的作用。

畫個圈圈告訴你本科、碩士、博士的區(qū)別

想象這個圓圈代表了人類的所有知識。

你小學(xué)畢業(yè)時，了解了其中一小部分。

高中畢業(yè)時，了解了更多。

拿到本科學(xué)位后，你有了自己的專業(yè)。

碩士學(xué)位讓你對自己的專業(yè)有了更深的鉆研。

繼續(xù)閱讀學(xué)術(shù)論文，你會逐漸抵達(dá)人類知識的邊界。

一旦抵達(dá)了邊界，你便專注于此。

你花幾年的時間試圖突破邊界。

終于有一天，你推動了它。

這個凸出來的部分，讓你獲得了博士學(xué)位。

當(dāng)然，對你而言，這個世界看上去不一樣了。

但別忘了全局是長這樣的。

這是一組非常生動的圖畫，最后那張圖更是“意外結(jié)局”的典范。它讓人感受到自身的渺小，對于走在碩博道路上的人來說是非常必要的提醒：

不要因為推動了一點邊界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的領(lǐng)域中，忘記了這個世界的遼闊和豐富。

延伸閱讀：

不要為了讀博士而讀博，來自一個博士的透徹分析

看看你是不是適合繼續(xù)讀博士，這是每一個面臨讀博的學(xué)生甚至開始讀博的學(xué)生的困惑。

本文由“中國青年報”（ID:zqbcyol）轉(zhuǎn)載自“卡農(nóng)小世界”（ID：canonxiaoshijie）

決定是否要讀博士之前，先問自己幾個問題：

1.你想做科研工作嗎?

你要考慮你的長期目標(biāo)，因為PhD是訓(xùn)練你的科研能力。如果將來不做科研，博士不適合你。

2.你想進(jìn)高校工作嗎?

博士是進(jìn)入高校任教的必要條件。

3.你有足夠的能力嗎?

評價一下自己是否有下述能力：

智力：顯然

時間：往往比你想想的要長，你能承受嗎?

創(chuàng)造力：讀博需要你用新的思路看待問題。問問自己喜歡“腦筋急轉(zhuǎn)彎”嗎？你學(xué)高數(shù)時感到有意思嗎？

好奇心：你是不是強(qiáng)烈的想知道周圍事物背后的規(guī)律？

適應(yīng)能力：讀博常會出乎意料的困難，你可能會到一個沒有人知道答案的領(lǐng)域。你能忍受郁悶嗎？能忍受住找沒人知道的答案時的枯燥嗎？

自我驅(qū)動：教授不會告訴你怎么做，你能自己給自己長期科研的動力嗎?

競爭能力：你將與最聰明的人共事，別人會將你與這些人比較，你扛得住嗎?

成熟：讀博時間大部分由你自己支配，你要自己安排自己的日程。

*警告

博士不是因為......

1.讓自己有聲望：你畢業(yè)后，你周圍每個同事都是博士。

2.保障自己觀點正確：博士只在一個領(lǐng)域有權(quán)威，這并不代表所有領(lǐng)域的權(quán)威。

3.自己的目標(biāo)：如果你只想要個文憑，很多方法都比這容易。

4.工作的保障：很多公司不要博士。即使要了，當(dāng)公司不景氣時先把科研部門砍掉。

5.讓自己和家人更有面子：你媽可以很驕傲的說自己孩子是個博士，但這不是你讀博的理由。

6.證明自己的聰明：你要長期從事枯燥的工作，多次面對失敗，折磨你的意志。

7.將來就研究一個領(lǐng)域：一輩子只吃一碗飯？你將來要不停地科研，學(xué)習(xí)新方法、新理論。

8.比其它選擇好：每個人都要決定自己究竟要什么，什么最能激勵自己。

9.賺錢更多：至少5年之內(nèi)你的收入是負(fù)的，除非你愛科研，否則這不是最好的賺錢方法。

*經(jīng)驗

看多了本科生的此類問題——考研還是工作？幾年后發(fā)現(xiàn)自己又要面臨這個問題的困擾——考博或者工作？人生總是充滿了選擇，選擇也是困難的。

博士是一個文憑，更是一種經(jīng)歷。當(dāng)前社會上有不少人在妖魔化博士群體，尤其是女博士。事實上真的就那么恐怖嗎？ 

1.首先，談?wù)劄槭裁匆x博?

如果你壓根就沒想好這個問題，完全是隨波逐流，或者證明自己是一個“好學(xué)生”，或者認(rèn)為考博可以帶來生活的翻天復(fù)地的變化，或者認(rèn)為讀博就是混個學(xué)位，為了以后好提升。

那么，請你謹(jǐn)慎考慮。首先，博士并不一定意味著高收入。收入更多的是與行業(yè)與職位相關(guān)，而不是與學(xué)位相關(guān)的。當(dāng)然通常計算機(jī)的博士要比學(xué)文學(xué)，考古什么的博士收入要高。

其次，即便為了想進(jìn)高校而讀博，也要事先考慮一下是不是喜歡那種生活方式，能否接受那種清苦？能不能坐冷板凳？

不然，高校的日子也不好過，競爭一樣激烈。而考博只不過是”多米諾骨牌”的間的感受之一就是，周圍的人的確不簡單，都有令人非常佩服的一面，可能再”混”日子的人，跟一般人相比也有一份自律和堅持。

所以這是一個可以相互約束、相互見證、共同進(jìn)步的群體。高智商基本是讀博的刊幾篇，理工科的可能還需要在國際刊物上發(fā)表。

雖然大多數(shù)博士都完成任務(wù)，拿到了學(xué)位，但那是付出了很多焦慮、睡不著覺、掉頭發(fā)等等代價的。當(dāng)然，視個人天資和基礎(chǔ)不同，可能各有差異，但不努力就可以完成任務(wù)的還真沒聽說過。

平時上課、讀書的要求就不要說了。為了完成博士論文，或者在那樣一個氛圍中，為了自己至少像個博士，理工科的人要無數(shù)次地做實驗，甚至通宵達(dá)旦。

而文科的學(xué)生則要天天泡在書堆里，基本上3年或者4年下來，看小說的時間是沒有的。大家都比較訓(xùn)練有素，就是自己浪費(fèi)了時間會自責(zé)。

所以為了逃避自責(zé)的痛苦和外在的壓力，大家一般還是要選擇一點點的去面對和積累。沒有點坐冷板凳的功夫是不行的，至少在一段時間內(nèi)是這樣。

博士同學(xué)中已經(jīng)是碩導(dǎo)的，在博士論文的沖刺階段，也會形容枯槁，也有老師們形  容”做完博士論文就像扒層皮”，畢竟拋卻客觀要求不說，就自身而言，大家也知道  專心在學(xué)校搞點研究不容易。

所以基本上博士論文就是一段時間內(nèi)的最高水平。何況博士論文的最高要求，也是最基本的，就是”創(chuàng)新”。這兩個字，可是會把人折磨壞的。

在博士論文寫完之后，有人說了這樣一句深刻的話——以后，誰要再說博士是混出來的，我跟他急!

接下來看一下讀博可能帶來的一些負(fù)面影響。

2. 讀博可能會改變一個人的生活節(jié)奏和軌跡，比如戀愛、婚姻和家庭

說這個好象是廢話，但是我們可以算筆賬。一個人中間一直不停地讀書，等博士畢業(yè)也是接近30的人了，這時候的社會工作經(jīng)驗還可能是零。

如果不是足夠幸運(yùn)地在讀書期間遇到合適的另一半并且已經(jīng)成家的話，那么就要在畢業(yè)之后不但面臨找工作，適應(yīng)新環(huán)境的問題，也要面對建立一個小家，適應(yīng)婚姻和家庭的問題。

不僅如此，還要考慮是先在工作上干出點成績還是抓緊要孩子的問題。這時候大多數(shù)小家庭都是無產(chǎn)階級，可能早先工作的同齡人已經(jīng)擁有了自己的房子、車子和孩子，心理上的落差需要自己擺平。

也有很大一部分人是有了一定的工作、家庭、孩子之后又去讀博的，這種辛苦就不要說了。面對家庭和自己的前途之間的不調(diào)和，需要自己判斷、選擇。

有時候，有所選擇是痛苦的。所以有很多人說，早知如此，寧愿不要選擇的機(jī)會?？墒菚r光是無法倒流的。

校園里有不少帶著孩子讀書的母親，有的將孩子放在周邊的幼兒園或者學(xué)校里，自己面對多重壓力，孩子也跟著受苦。

精力、財力和愛心、責(zé)任之間的沖突和壓力，讓很多母親說：“等我拿到學(xué)位的那一天，我可能最想做的就是找個沒人的地方大哭一場?！?br style="max-width: 100%;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;" />
有的時候，魚和熊掌的確不可得兼，這是事實。所以大多數(shù)博士在畢業(yè)后都會多多少少有些尷尬，來自情感的、家庭的、工作的，等等。

3.讀博可能會加重取舍之間的難度

有人認(rèn)為，讀完博士，工作等等可選擇的余地更大了，實際上不是這樣的。博士階段著重培養(yǎng)的是在某一領(lǐng)域具有獨(dú)立進(jìn)行研究和解決問題的能力的人。

它不是一個通才教育，只會將人的研究領(lǐng)域和學(xué)習(xí)領(lǐng)域越限越窄。所以，除非是在高?；蜃隹蒲校蝗?，博士并不是最好的選擇。

而且，讀博可能多多少少還會產(chǎn)生這樣的效應(yīng)，就是你在長期的研究和投入中已經(jīng)多多少少對這些研究產(chǎn)生興趣。

明知繼續(xù)研究可能熱情和動力不足，但是放棄卻著實可惜，那時該怎么辦？

我的很多同學(xué)，本來想進(jìn)新聞媒體，或者出版單位，或者機(jī)關(guān)等等，機(jī)會并不是沒有，但是真正抉擇的時候，卻又割舍不下對專業(yè)培養(yǎng)起來的感情，最終繼續(xù)選了高校進(jìn)行教學(xué)科研。

也有的雖然進(jìn)了新聞出版，卻做的并不開心，有點后悔的意思。不得不搞學(xué)術(shù)的時候不覺得熱愛，反倒是真正離開了覺得自己“還是有點”喜歡學(xué)術(shù)的。

說了這些，有人可能退縮了，覺得后脊梁骨嗖嗖發(fā)涼。其實，運(yùn)用最簡單的邏輯想想，如果真的讀博就像地獄，哪還有現(xiàn)在的趨之若騖呢？

不否認(rèn)有一些頭腦發(fā)昏，沒想明白就混進(jìn)來的人，但是一定也是有人是真正考慮好了并認(rèn)可這種方式的。

來源：蘭州晚報

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